Lektury czytamy i dobre oceny zdobywamy! Omawianie "Akademii Pana Kleksa" i "Chłopców z Placu Broni" zakończyliśmy konkursem na najlepiej wykonane pudełko lekturowe. Wszystkim uczestnikom gratulujemy.
Każdego roku obchodzimy Światowy Dzień Tolerancji, Życzliwości i Pozdrowień. To wyjątkowa okazja, aby przypomnieć sobie, jak ważne są akceptacja, empatia i otwartość na różnice między ludźmi. W naszej szkole wierzymy, że każdy z nas może przyczynić się do budowania lepszego, bardziej zharmonizowanego społeczeństwa poprzez małe gesty życzliwości i pozdrowienia.
W dniach 18-22 listopada w naszej szkole odbyła się akcja organizowana przez Polską Akcję Humanitarną (PAH) pod hasłem Jak jesteśmy powiązani ze światem. Celem wydarzenia było zwrócenie uwagi uczniów na globalne problemy oraz na to, jak nasze codzienne życie wpływa na innych ludzi na całym świecie.Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w kreatywnych zajęciach, podczas których kolorowali specjalnie przygotowane kolorowanki. Tematyka rysunków nawiązywała do różnych kultur, tradycji oraz wyzwań, z jakimi mierzą się dzieci w innych częściach świata. Kolorowanie pozwoliło najmłodszym wyrazić swoje emocje i zrozumieć, jak różnorodny jest nasz świat.
21 listopada klasa 5 na dwóch lekcjach wychowania do życia w rodzinie uczestniczyła w grze szkolno - terenowej w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób, żyjąc w swojej miejscowości, są powiązani z wielkim światem np. poprzez robienie zakupów - rzeczy i żywności produkowanej np. w Sudanie, korzystając z energii czy podróżując.
Klasa 5 zakończyła omawianie mitów greckich. "Uczta na Olimpie" to klasowy konkurs wiedzy mitologicznej. Nie zabrakło też "ambrozji i nektaru", czyli uczty dla podniebienia.
Konkurs zorganizowała pani Iwona Nowara.
Zerówka i klasy 1-3
22 października uczniowie klas 4-7 tworzyli przepięknej urody stroiki na Wszystkich Świętych.
17.10. w przedszkolu odbyło się spotkanie z podròżnikiem. W cyklu znalazły się kolejne kraje Azji: Tajlandia, Turcja, Jordania, Izrael. Podròżnik opowiadał o każdym z tych krajòw, o zwyczajach, jedzeniu, zwierzętach, roślinach, klimacie, edukacji dzieci. Na spotkaniu były dwie najmłodsze grupy dzieci, odbyło się przymierzanie nietypowych okryć głowy, degustacja kandyzowanych owocòw.
Koordynatorem akcji w naszej szkole była Pani Aleksandra Janus.
9.10.2024r. odbyło się "Spotkanie z Indiami". Do dwòch najmłodszych grup przedszkolnych przyjechała pani manager i żona Dyrektora Prywatnej Szkoły Krantikari Vasudev Gupt Public Inter College w Agrze, tuż przy samym Taj Mahal. Pani Zuzanna Gupta opowiadała dzieciom o pogodzie w Indiach, zwierzętach, roślinach, zwyczajach, ubiorze, jedzeniu oraz o dzieciach uczących się w ich szkole. Przywiozła pamiątki, ubiory, biżuterię, zdjęcia, flagę Indii, baner szkoły. Dzieci miały okazję zobaczyć jak zakłada się sari i dziewczynki były ubierane w stroje hinduskie. Pani Zuzia uczyła dzieci tańca hinduskiego.
Ogłoszenie o naborze uczniów do projektu unijnego
„Edukacja WŁĄCZAJĄCA - Szkoła bardziej SPRZYJAJĄCA na terenie Gminy Zbrosławice”
Ogłaszamy nabór dla uczniów – uczestników zajęć dodatkowych realizowanych w ramach projektu:
„Edukacja WŁĄCZAJĄCA - Szkoła bardziej SPRZYJAJĄCA na terenie Gminy Zbrosławice” realizowanego przez Szkołę Podstawową w Kopienicy współfinansowanym ze środków Funduszu Społecznego+ w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027.
Termin składania formularzy zgłoszeniowych:
od 08.10.2024r. do 15.10.2024r.
W ramach projektu od 16.10.2024r. w szkole zorganizowane zostaną następujące zajęcia:
A. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UZDOLNIENIA:
- zajęcia integracyjne „Młody naukowiec”;
-zajęcia rozwijające zainteresowania informatyczne „Programowania”;
B. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ:
- zajęcia wspierające rozwój pisania, czytania i liczenia „Piszę, czytam, liczę też”;
-zajęcia rozwijające poprawność językową i pisownię „Ortografiiti”;
C. ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE INNE O CHARAKTERZE
TERAPEUTYCZNYM:
- zajęcia wspierające wyrównanie szans edukacyjnych - zajęcia wielozmysłowe;
- zajęcia relaksacyjne z elementami terapii artystycznej;
- zajęcia ekologiczne z elementami terapii ogrodniczej;
- zajęcia integracyjne w zespołach I-III wspierające poprawę relacji rówieśniczych;
D. ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE:
- zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne;
Projekt realizowany będzie w latach szkolnych 2024/2025 i 2025/2026
ZSP w Kopienicy bierze udział w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla szkół podstawowych Do Hymnu.