Przedmiotowe zasady oceniania  obowiązujące na lekcjach  edukacji dla bezpieczeństwa.

1. Pierwszoplanowym kryterium oceniania są umiejętności ucznia, zaangażowanie ucznia w proces nauczania – uczenia się, jego aktywność, utożsamianie się z problematyką i przejawianie zainteresowania.
2. Na lekcjach obowiązuje ucznia zeszyt przedmiotowy i podręcznik
3. Uczeń może otrzymać ocenę za:

- odpowiedź ustną – zakres trzy tematy wstecz

- pracę klasową – po zakończeniu działu programu

- aktywność na lekcji

- referat lub prezentację multimedialną (chętni uczniowie)

- pracę w grupach

1. praca klasowa

• obejmuje zakres działu (lub jego części)

• uczeń otrzymuje informacje o ich terminie i zakresie materiału z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem

• uczeń nieobecny na sprawdzianie  otrzymuje ocenę”0” i ma obowiązek napisania go w terminie do dwóch tygodni. Po upływie dwóch tygodni, od pojawienia się takiego wpisu uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.. W przypadku dłuższej nieobecności (spowodowanej np. chorobą) uczeń pisze sprawdzian w terminie ustalonym przez nauczyciela.
• uczeń ma możliwość poprawy każdej oceny ze sprawdzianu: w ciągu dwóch tygodni od daty jej wystawienia nauczyciel wpisuje ocenę obok, jako średnią arytmetyczną,
• prace pisemne ucznia przechowywane są w szkole

2. kartkówki

• uczeń nieobecny na kartkówce  otrzymuje ocenę”0” i ma obowiązek napisania jej w terminie do dwóch tygodni. Po upływie dwóch tygodni, od pojawienia się takiego wpisu uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.. W przypadku dłuższej nieobecności (spowodowanej np. chorobą) uczeń pisze sprawdzian w terminie ustalonym przez nauczyciela.

• nie muszą być zapowiadane i obejmują materiał z trzech ostatnich tematów lekcji

• niesamodzielne pisanie (ściąganie, odpisywanie) sprawdzianów, kartkówek powoduje otrzymanie przez ucznia oceny niedostatecznej
• uczeń ma możliwość poprawy każdej oceny z kartkówki: w ciągu dwóch tygodni od daty jej wystawienia nauczyciel wpisuje ocenę obok, jako średnią arytmetyczną,
•  prace pisemne ucznia przechowywane są w szkole

3. odpowiedzi ustne

• obejmują materiał z trzech ostatnich tematów lekcji

4. aktywność i praca na lekcji

• odpowiedzi są traktowane jako tzw. „plusy" - 8 pulsów to ocena celująca,  5 pulsów to ocena bardzo dobra,
• niewykonywanie poleceń nauczyciela na lekcji (np. brak notatek z lekcji, wykonywanych ćwiczeń) powoduje otrzymanie przez ucznia oceny niedostatecznej)

4. Przy stopniach cząstkowych dopuszcza się używanie znaków „plus” i „minus”, pozwalających dokładnie określić poziom opanowania przez ucznia wiadomości

i umiejętności.

5. Uczeń może zgłosić przed lekcją nieprzygotowanie do zajęć, dwa razy w ciągu półrocza, nie może zgłosić nieprzygotowania do lekcji powtórzeniowej lub przed sprawdzianem.

6. Kryteria oceniania: