O szkole

        • Innowacja "Aktywna Piątka – Ruch, Zabawa, Zdrowie, Integracja, Akceptacja"

        • Tytuł innowacji: "Aktywna Piątka – Ruch, Zabawa, Zdrowie, Integracja, Akceptacja!"

          1. Autor innowacji: Dawid Dorosławski Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kopienicy

          2. Miejsce realizacji: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kopienicy Sala gimnastyczna/boisko szkolne

          3. Czas trwania innowacji: Rok szkolny 2025/2026 1 x w tygodniu (45 min)

          4. Adresaci programu: Uczniowie klasy 5 szkoły podstawowej (10–11 lat)

          5. Cele ogólne innowacji:

          ● Zwiększenie aktywności fizycznej uczniów.

          ● Promowanie zdrowego stylu życia.

          ● Uatrakcyjnienie zajęć WF poprzez wprowadzenie elementów nowoczesnych form ruchu.

          ● Rozwój sprawności ogólnej, koordynacji i zespołowości.

          ● Wzmacnianie motywacji i pozytywnego podejścia do aktywności fizycznej.

          6. Cele szczegółowe:

          Uczeń:

          ● zna podstawowe zasady zdrowego stylu życia,

          ● potrafi współpracować w zespole i przestrzegać zasad fair play,

          ● rozwija umiejętności ruchowe i koordynację,

          ● potrafi korzystać z nowoczesnych form ruchu (np. gry zespołowe alternatywne, fitness dziecięcy),

          ● potrafi ocenić wpływ aktywności fizycznej na swoje samopoczucie.

          7. Treści nauczania (moduły innowacyjne):

          Moduł 1: „Ruch i zabawa” – gry alternatywne

          ● Dwa ognie XXL

          ● Mini frisbee

          ● Zabawy z elementami strategii

          Moduł 2: „WF z technologią”

          ● Wykorzystanie aplikacji do monitorowania aktywności (np. krokomierz)

          ● Ćwiczenia z wykorzystaniem filmów instruktażowych (np. YouTube Kids Fitness)

          ● Krótkie ćwiczenia i testy z wykorzystaniem komputera/głośnika

          Moduł 3: „Fit Kids” – zajęcia fitness

          ● Proste układy taneczne (aerobik dziecięcy, zumba kids)

          ● Rozgrzewka z muzyką

          ● Trening obwodowy z muzyką wyznaczającą tempo, dostosowany do dzieci

          Moduł 4: „Zdrowie i relaks”

          ● Elementy rolowania, stretchingu i relaksacji

          ● Krótkie ćwiczenia oddechowe

          ● Pogadanki o zdrowym stylu życia (np. sen, dieta, światło niebieskie - telefony komórkowe, komputery, tablety)

          8. Metody i formy pracy:

          ● Metoda zadaniowa i problemowa

          ● Praca zespołowa i grupowa

          ● Gry i zabawy ruchowe

          ● Ćwiczenia z wykorzystaniem muzyki i technologii

          ● Metoda pokaz – naśladowanie

          ● Samoocena i refleksja ucznia

          9. Środki dydaktyczne:

          ● Piłki, hula-hop, maty, skakanki

          ● Laptop/głośnik

          ● Aplikacje do ćwiczeń i monitorowania aktywności (np. krokomierz)

          ● Plansze edukacyjne dot. zdrowia

          10. Ewaluacja programu:

          ● Ankieta dla uczniów po semestrze i na zakończenie programu

          ● Obserwacja postępów uczniów przez nauczyciela

          ● Sprawozdanie nauczyciela z realizacji innowacji

          11. Przewidywane efekty:

          ● Wzrost zaangażowania i motywacji uczniów do udziału w lekcjach WF

          ● Lepsza sprawność fizyczna i kondycja dzieci

          ● Większa świadomość zdrowotna

          ● Poprawa atmosfery na lekcjach WF (współpraca, radość z ruchu)

          ● Integracja klasy

      • Kontakt

        • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kopienicy
        • zspkopienica@zbroslawice.pl
        • Telefon sekretariat 32 233 12 18

          Telefon komórkowy szkoła 723 974 322

          Telefon komórkowy przedszkole 790 200 796
        • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kopienicy
          ul. 1 Maja 3, 42-674 Zbrosławice
          Poland
        • mgr Sylwia Szczurek
        • Czas pracy sekretariatu szkoły: 7.30 - 15.30

      • Logowanie