Przedmiotowy system oceniania z religii

Przedmiotowy system oceniania z religii jest zgodny ze Statutem Szkoły Podstawowej w Kopienicy.

 

I. Kontrakt z uczniami:

 

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.
2. Ocenie podlegają wszystkie  formy aktywności ucznia.
3. Każdy uczeń powinien w ciągu semestru otrzymać mniej więcej 5 ocen.
4. Uczeń ma możliwość poprawy oceny z odpowiedzi na następnej lekcji lub w innym terminie uzgodnionym z nauczycielem.
5. Prace klasowe, testy kontrolne zaplanowane na całą lekcję są obowiązkowe.
6. Jeżeli uczeń opuścił pracę klasową, test z przyczyn usprawiedliwionych to powinien ją napisać w ciągu dwóch tygodni od dnia powrotu do szkoły.
7. Jeżeli uczeń wraca do szkoły po dłuższej nieobecności (co najmniej 1 tygodnia) w dniu, kiedy odbywa się sprawdzian, może go napisać tylko na własną prośbę.
8. Jeżeli nieobecność na zapowiedzianej pracy klasowej, teście jest nieusprawiedliwiona lub uczeń był nieobecny tylko w dniu pisania ,nauczyciel może poprosić ucznia o jej napisanie na dowolnej lekcji. Jeżeli uczeń odmówi otrzymuje ocenę niedostateczną.
9. W ciągu jednego semestru można przeprowadzić test sprawdzający wiedzę zapowiedziany z tygodniowym wyprzedzeniem.
10. Nauczyciel ma obowiązek poinformowania uczniów o ocenach z pracy klasowej, testu do dwóch tygodni od daty jego pisania.
11. Prace klasowe, testy analizowane są na lekcji w dniu ich zwrotu.
12.  Jeżeli uczeń otrzymał ze sprawdzianu ocenę niedostateczną musi ją poprawić w ciągu dwóch tygodni. Taką możliwość ma tylko jeden raz. Możliwość poprawy oceny ma również uczeń, który otrzymał ocenę dopuszczającą.
13. Nauczyciel ma prawo do przeprowadzenia kartkówki bez uprzedzenia o niej

uczniów.

14. Kartkówka może obejmować co najwyżej materiał z 3 ostatnich tematów i nie  trwa dłużej niż 15 minut.
15. Uczeń, który nie był obecny na kartkówce może ją napisać tylko na własną  prośbę, gdyż forma ta jest nieobowiązkowa.
16. Ocena z odpowiedzi jest jawna i opatrzona komentarzem co uczeń zrobił dobrze a co należy jeszcze doskonalić.
17. Przynajmniej raz w ciągu semestru ocenie podlega zadanie domowe. (Sprawdzenie może być przeprowadzone również w formie kartkówki.)
18. Jeżeli uczeń zgłasza brak zadania domowego przed lekcją otrzymuje

( -). W ciągu semestru może otrzymać 3 takie ( -) bez ponoszenia konsekwencji. Każdy następny jest równoznaczny z otrzymaniem uwagi o nie odrabianiu zadań domowych, wpisaniu do dziennika „bz” oraz informacją dla rodziców, że następnym razem uczeń otrzyma ocenę niedostateczną.

19. Jeżeli uczeń nie zgłosił braku zadania a zostanie zauważony jego brak,

otrzymuje ocenę niedostateczną.

20. Zeszyt przedmiotowy ucznia jest dokumentacją podlegającą ocenie ale nie

ma wpływu na ocenę z przedmiotu.

21. Nieprzygotowanie do lekcji uczeń ma obowiązek zgłosić przed rozpoczęciem zajęć. Jeżeli nauczyciel uzna powód jego nieprzygotowania zwalnia go to z odpowiedzi, kartkówki, jednak nie z aktywności na lekcji.
22. Za wykonanie prac nadobowiązkowych uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą.
23. Jeżeli uczeń otrzymał na I semestr ocenę niedostateczną z przedmiotu to ma obowiązek poprawy w terminie i formie ustalonej z nauczycielem . Nauczyciel udostępnia uczniowi obowiązującą tematykę.
24. Ocena klasyfikacyjna z przedmiotu nie jest średnią arytmetyczną ocen.

 

II. Poziomy wymagań

 

1.Wymagania edukacyjne stanowią załącznik do PSO, dla każdej klasy.

2.Waga poszczególnych form aktywności ucznia od najważniejszej:

1) sprawdziany, wyniki konkursów

2)kartkówki, odpowiedzi, prace nadobowiązkowe

3) praca w grupach, ćwiczenia samodzielne

4) zadanie domowe

 

III. Narzędzia pomiaru

 

1. Prace klasowe, testy uczniowie piszą w dwóch grupach, na tą samą ilość

punktów, i o takim samym stopniu trudności.

2. Punkty za pracę klasową, kartkówkę przekłada się na oceny według skali ustalonej jak w Statucie szkoły.
3. Jeżeli uczeń uzyskał z pracy klasowej ocenę co najmniej dobrą i prawidłowo

rozwiązał problem na ocenę celującą ogólna ocena ulega podwyższeniu o jeden stopień.

 

IV. Ocenianie innych form aktywności ucznia.

 

1. Praca w grupach- ocena pracy w grupie dokonywana jest na podstawie

obserwacji. Ocenie podlega zaangażowanie i sposób pracy w grupie.

2. Aktywność na lekcji- za częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie

prawidłowych odpowiedzi uczeń może otrzymać ocenę bardzo dobrą.

3. Inna aktywność z przedmiotu  ( poza lekcjami religii) – udział i bardzo

dobre wyniki w konkursach  np. biblijnym (ocena podniesiona o jeden stopień). Za sam udział w konkursie uczeń nie otrzymuje oceny.

 

V. Postanowienia końcowe.

 

Wszystkie sprawy nie ujęte w PSO rozstrzygane są zgodnie ze Statutem szkoły.

Roczna ocena  z religii jest wliczana do średniej oceń,  nie ma jednak wpływu na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.

 

Informacja zwrotna:

 

Nauczyciel- uczeń:

1. Nauczyciel przekazuje uczniowi komentarz do każdej wystawionej oceny.
2. Uczeń ma możliwość otrzymywania dodatkowych wyjaśnień i uzasadnień do wystawionej oceny.
3. Uczeń ma możliwość pokazania pracy pisemnej rodzicom.
4. Nauczyciel pomaga w samodzielnym planowaniu rozwoju.
5. Nauczyciel motywuje do dalszej pracy.
6. Nauczyciel oceny wpisuje do dzienniczka lub zeszytu przedmiotowego.

 

 

 

Nauczyciel- rodzice:

Podczas zebrań, indywidualnych konsultacji, rozmów interwencyjnych nauczyciel przekazuje rodzicom (prawnym opiekunom):

1. Informacje o aktualnym stanie rozwoju i postępów w nauce.
2. Dostarcza informacji o trudnościach i uzdolnieniach ucznia.
3. Przekazuje wskazówki do dalszej pracy z uczniem.
4. Rodzice są zobowiązani do podpisywania ocen w dzienniczku,.( dotyczy to również zeszytu przedmiotowego jeżeli uczeń nie ma dzienniczka w momencie oceniania.)

Nauczyciel- wychowawca:

1. Nauczyciel wpisuje oceny do dziennika i dzienniczka ucznia.
2. Nauczyciel informuje wychowawcę klasy o aktualnych osiągnięciach, niepowodzeniach i zachowaniu ucznia na lekcji.